TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG TP. HỒ CHÍ MINH ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ LUẬT, LẤY THỰC TIỄN LÀM TRỌNG TÂM, HƯỚNG ĐẾN ĐẠI HỌC KHỞI NGHIỆP

TP. Hồ Chí Minh – Ngày 22/10/2026, Trường Đại học Hùng Vương TP. Hồ Chí Minh (DHV) đã tổ chức tọa đàm chuyên đề “Lấy ý kiến người học, chuyên gia về chương trình đào tạo Thạc sĩ Luật”. Phiên tọa đàm do TS. Lê Văn Hưng, Giám đốc chương trình ngành Luật trình độ thạc sĩ, chủ trì.

Chương trình có sự tham dự của: TS. Nguyễn Thị Mỹ Dung, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương TP. Hồ Chí Minh; TS. Lê Sĩ Trí, Viện trưởng Viện Đào tạo Sau Đại học; TS. Phạm Trí Hùng, Giảng viên Khoa Luật Thương mại, Trường Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh; PGS. TS. Viên Thế Giang, Phó Trưởng Khoa Luật kinh tế, Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh; cùng đại diện lãnh đạo khoa / viện, phòng / ban / trung tâm; các nhà khoa học, chuyên gia pháp lý và đông đảo giảng viên đến từ các cơ sở đào tạo, tổ chức hành nghề luật.

Sự kiện diễn ra trong bối cảnh chương trình Thạc sĩ Luật tại DHV đã trải qua gần hai năm triển khai, khi học viên KHÓA 1 đang hoàn thành đề án tốt nghiệp và KHÓA 2 bước vào giai đoạn học tập chuyên sâu. Đây là thời điểm quan trọng để Nhà trường rà soát, đánh giá toàn diện tính phù hợp của khung đào tạo, cập nhật những biến động của hệ thống pháp luật và nhu cầu nhân lực, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo theo định hướng “Đại học thông minh, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp”.

          TINH GỌN HỌC PHẦN, BẮT NHỊP XU HƯỚNG PHÁP LÝ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

Mở đầu phiên thảo luận, các đại biểu tập trung mổ xẻ việc rà soát khối lượng học phần hiện có, xử lý những nội dung trùng lặp và điều chỉnh tỷ trọng giữa lý thuyết với thực hành. Trọng tâm tranh luận hướng vào việc bổ sung các lĩnh vực pháp lý mới đang tác động trực tiếp đến hoạt động quản lý, kinh doanh và cung ứng dịch vụ pháp lý.

Toàn cảnh tọa đàm “Lấy ý kiến người học, chuyên gia về chương trình đào tạo Thạc sĩ Luật” diễn ra tại Trường Đại học Hùng Vương TP. Hồ Chí Minh. Ảnh: DHV

Đề xuất điều chỉnh từ TS. Lê Sĩ Trí, Viện trưởng Viện Đào tạo Sau Đại học, Trường Đại học Hùng Vương TP. Hồ Chí Minh (DHV), nhận được sự chú ý khi ông nhấn mạnh việc tăng cường tính chuyên biệt qua phương pháp luận nghiên cứu khoa học, nghiên cứu hành vi tổ chức và học phần “Pháp luật về cung ứng dịch vụ pháp lý”. Việc bổ sung học phần này sẽ giúp học viên tiếp cận sâu hơn với các mô hình cung cấp dịch vụ pháp lý và cơ hội phát triển nghề nghiệp. Bên cạnh đó, mô hình “study tour” (tạm dịch “trải nghiệm thực tế”) cũng được đề xuất như giải pháp kết nối kiến thức giảng đường với môi trường hành nghề, giúp mở rộng mạng lưới chuyên môn và khơi dậy tinh thần khởi nghiệp pháp lý.

Ở góc độ chuyển đổi số, TS. Phạm Trí Hùng (Giảng viên Khoa Luật Thương mại, Trường Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh) đặt vấn đề cấp thiết về việc cập nhật các vấn đề pháp lý liên quan đến dữ liệu, tài sản số và tài sản vô hình. Việc nghiên cứu tích hợp các nội dung này vào học phần phù hợp, hoặc xây dựng học phần chuyên sâu về “Pháp luật dữ liệu”, sẽ giúp học viên chủ động tiếp cận các vấn đề phát sinh trong kinh tế số như quyền tài sản, bảo vệ dữ liệu, giao dịch điện tử và trách nhiệm pháp lý.

          GIỮ VỮNG BẢN SẮC NGÀNH LUẬT VÀ BÀI TOÁN LIÊN NGÀNH CÓ CHỌN LỌC

Bên cạnh yêu cầu hiện đại hóa, các chuyên gia cũng đặc biệt nhấn mạnh nguyên tắc bảo đảm chiều sâu học thuật và bản sắc của chương trình đào tạo Thạc sĩ Luật.

PGS. TS. Viên Thế Giang, Phó Trưởng khoa Luật kinh tế, Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh, đóng góp ý kiến về việc bảo đảm bản sắc ngành Luật trong chương trình đào tạo. Ảnh: DHV

Cảnh báo về nguy cơ lấn át chuyên môn, PGS. TS. Viên Thế Giang, Phó Trưởng khoa Luật kinh tế, Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh, lưu ý: việc tích hợp kiến thức quản trị, kinh tế hay công nghệ cần được thực hiện có chọn lọc, tránh để các nội dung ngoài ngành lấn át mục tiêu đào tạo chuyên sâu về pháp luật. Theo đó, chương trình cần duy trì sự cân đối giữa luật công và luật tư, đồng thời quan tâm đúng mức đến các lĩnh vực như tổ chức quyền lực nhà nước, pháp luật hành chính, hình sự và tố tụng.

Đối với các vấn đề công nghệ, cách tiếp cận từ góc độ pháp luật và quản trị rủi ro giúp người học hiểu rõ về trách nhiệm pháp lý, nghĩa vụ tuân thủ và phương thức kiểm soát rủi ro trong môi trường kinh doanh số. Các ý kiến cùng hướng đến mục tiêu: xây dựng chương trình có tính liên ngành nhưng không làm mờ trọng tâm pháp lý, tăng tính ứng dụng nhưng không đánh đổi chiều sâu học thuật.

          “LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM, LẤY NĂNG LỰC THỰC TIỄN LÀM THƯỚC ĐO”

Phát biểu chỉ đạo tại tọa đàm, TS. Nguyễn Thị Mỹ Dung, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương TP. Hồ Chí Minh (DHV), nhấn mạnh đặc điểm của đối tượng học viên Thạc sĩ Luật tại trường: phần lớn là những người đang đảm nhiệm vị trí quản lý, lãnh đạo hoặc công tác chuyên môn tại các cơ quan nhà nước, doanh nghiệp và tổ chức xã hội.

TS. Nguyễn Thị Mỹ Dung, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương TP. Hồ Chí Minh, phát biểu chỉ đạo, nhấn mạnh 5 định hướng trọng tâm trong đổi mới chương trình Thạc sĩ Luật. Ảnh: DHV

Đối với nhóm người học này, nhu cầu học tập không chỉ dừng lại ở mở rộng kiến thức, mà gắn liền với năng lực điều hành, nhận diện rủi ro, xử lý tình huống và đưa ra quyết định. Từ thực tiễn đó, TS. Nguyễn Thị Mỹ Dung định hướng năm trọng tâm cần chú ý: tập trung phát triển năng lực lập luận pháp lý, tư duy phản biện, phân tích vấn đề và xử lý hồ sơ thực tế; đưa các tình huống thực tiễn từ hoạt động doanh nghiệp, quản lý nhà nước và hành nghề pháp lý vào nội dung học tập, thảo luận và đánh giá; kết hợp nền tảng lý luận của giảng viên với kinh nghiệm thực chiến của chuyên gia; chú trọng khả năng vận dụng thay vì kiểm tra ghi nhớ; quan tâm đến đặc thù công việc và quỹ thời gian của học viên đang đi làm, đồng thời bảo đảm chuẩn đầu ra và chất lượng; bảo đảm nội dung học tập đáp ứng những vấn đề mà người học và thị trường lao động thực sự quan tâm.

          ƯU TIÊN CÁC HỌC PHẦN CÓ GIÁ TRỊ ỨNG DỤNG CAO

Trên cơ sở các ý kiến thảo luận, tọa đàm đã thống nhất danh mục các học phần ứng dụng cao được ưu tiên tích hợp hoặc hoàn thiện trong khung chương trình Thạc sĩ Luật tại Trường Đại học Hùng Vương TP. Hồ Chí Minh (DHV), bao gồm: Quản trị rủi ro pháp lý và tuân thủ, Pháp luật về tổ chức và trách nhiệm của người quản lý, Pháp luật về hợp đồng và kỹ năng đàm phán, Pháp luật về đấu thầu và quản lý dự án, Pháp luật về bảo vệ dữ liệu cá nhân và an ninh mạng, Pháp luật và quản trị rủi ro thuế trong kinh doanh, Giải quyết tranh chấp dân sự, thương mại.

TS. Lê Văn Hưng, Giám đốc chương trình ngành Luật trình độ thạc sĩ, chủ trì phiên thảo luận về rà soát và xây dựng khung chương trình. Ảnh: DHV

Bên cạnh chương trình chính khóa, việc phát triển các chuyên đề chuyên sâu hoặc chương trình bồi dưỡng ngắn hạn cũng được đặt ra như một hướng bổ trợ linh hoạt, giúp người học cập nhật kiến thức theo từng lĩnh vực nghề nghiệp cụ thể.

          KHÉP LẠI TỌA ĐÀM: BƯỚC TIẾN HIỆN THỰC HÓA MÔ HÌNH “ĐẠI HỌC THÔNG MINH, ĐỔI MỚI SÁNG TẠO VÀ KHỞI NGHIỆP”

Tọa đàm là dịp quan trọng để Nhà trường và các chuyên gia cùng nhìn nhận những yêu cầu mới đối với đào tạo luật sau đại học. Trên cơ sở các đóng góp tâm huyết, Trường Đại học Hùng Vương TP. Hồ Chí Minh sẽ tiếp tục rà soát, hoàn thiện khung chương trình, đồng thời chuẩn bị tốt các điều kiện về đội ngũ giảng viên, chuyên gia, cơ sở vật chất và nguồn lực triển khai.

Đại diện Lãnh đạo Trường Đại học Hùng Vương TP. Hồ Chí Minh cùng các nhà khoa học, chuyên gia pháp lý chụp ảnh lưu niệm, đánh dấu thành công của tọa đàm. Ảnh: DHV

Với định hướng kết hợp giữa nền tảng học thuật vững chắc và năng lực vận dụng thực tiễn, chương trình Thạc sĩ Luật của DHV hướng đến mục tiêu đào tạo đội ngũ nhân lực pháp lý có tư duy độc lập và khả năng thích ứng cao. Đổi mới chương trình đào tạo lần này chính là bước đi thiết thực nhằm hiện thực hóa định hướng “Đại học thông minh, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp” của Trường Đại học Hùng Vương TP. Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới./.

Ngụy Kha (TTTT&PTTS)