THẨM ĐỊNH KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG 03 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH NGÔN NGỮ ANH, NGÔN NGỮ NHẬT VÀ NGÔN NGỮ TRUNG CỦA DHV

Ngày 07/01/2024, Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục Sài Gòn (CEA-SAIGON) đã tổ chức phiên họp Hội đồng kiểm định chất lượng giáo dục lần thứ 10 để thẩm định kết quả đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục và chương trình đào tạo của các cơ sở giáo dục, trong đó có thẩm định 03 chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh, Ngôn ngữ Nhật và Ngôn ngữ Trung Quốc của Trường ĐH Hùng Vương TP.HCM.

Hội đồng Kiểm định chất lượng giáo dục Sài Gòn lần thứ 10 diễn ra dưới sự chủ trì của TS. Nguyễn Kim Dung - Giám đốc Trung tâm KĐCLGD Sài Gòn bằng hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến. Phiên họp có sự hiện diện của Bà Trần Bích Huệ - Trưởng phòng Phòng Quản lý kiểm định chất lượng giáo dục, Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT.

Tham dự phiên họp, ngoài thành viên Hội đồng còn có sự góp mặt của đại diện các trường đại học đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục; trong đó Trường ĐH Hùng Vương TP.HCM có sự tham dự của TS. Trần Việt Anh - Phó Hiệu trưởng thường trực phụ trách trường; TS. Trần Văn Hưng - Phó Hiệu trưởng; TS. Nguyễn Quang Hiếu - Trưởng Khoa Ngôn ngữ; ThS. Lê Kim Long - Trưởng Bộ môn Ngôn ngữ Nhật; ThS. Lê Thị Thu Hằng - Trưởng Bộ môn Ngôn ngữ Trung Quốc và ThS. Lý Long - Trưởng Phòng Khảo thí và Quản lý chất lượng.

Phiên họp lần thứ 10 của Hội đồng KĐCLGD đã diễn ra hết sức nghiêm túc và bảo đảm đúng quy trình của Bộ GD&ĐT và quy định của CEA-SAIGON. Sau khi đại diện Trường ĐH Hùng Vương TP.HCM trình bày tóm tắt quá trình và kết quả tự đánh giá 03 chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh, Ngôn ngữ Nhật và Ngôn ngữ Trung Quốc, đại diện Đoàn đánh giá ngoài đã có báo cáo sơ lược kết quả đánh giá ngoài các chương trình đào tạo.

Trên cơ sở các nội dung đã được báo cáo, các thành viên Hội đồng đã có những góp ý, nhận xét thẳng thắn về những điểm mạnh nổi bật, những điểm cần bổ sung, điều chỉnh của các chương trình đào tạo.

Kết thúc phiên họp, Hội đồng đã bỏ phiếu kín và thông qua Nghị quyết của Hội đồng về việc công nhận kết quả kiểm định đánh giá chất lượng giáo dục.